2024年7月29日下午，区人大常委会侨民宗工委召开铸牢中华民族共同体意识教育进校园工作跟踪调研座谈会。

　　

　　会议听取了区民宗办和区教育局工作推进情况介绍，区合作交流办、团区委介绍相关工作情况，并进行了座谈交流。

　　调研人员对我区中小学开展铸牢共同体意识教育取得的成效表示肯定，认为区政府及相关部门高度重视去年人大常委会调研提出的意见建议，第一时间研究并制定了推进方案，在全区中小学广泛深入开展民族团结进步教育工作。为进一步提高铸牢共同体意识教育的广度、精度和效度，调研人员建议要持续深化学校主阵地建设，落实融入式教学和全过程教育，注重加强营造校园文化，深化学校制度文化建设，鼓励师生创造性成果转化，通过文化浸润推动铸牢工作。要持续拓展实践活动形式，整合宝山特色资源，扩大社会参与面，发挥“小手拉大手”作用，研究融入宝山高新特色企业，为民族团结教育工作注入科技力量。要持续合力推进铸牢工作，结合实际，强化整体统筹，加快建立以学校为主导、家庭为基础、社会为支撑的三方协同育人机制，以服务和融入宝山“北转型”建设为牵引，推动学校铸牢中华民族共同体意识教育再上新台阶。

　　

　　会前，调研人员赴宝山中学实地观摩宝山•叶城青少年“手拉手”主题实践活动，来自新疆叶城的师生与我区学生共同参与创意工坊体验活动并举行联谊表演。据悉宝山与叶城、维西常态化开展师生交流活动，通过三地青少年的交往交流，让民族团结进步教育变得生动有趣，有形有感且有效，在无形中培养了学生的爱国情怀和民族团结精神。